Die Macht von Sprachformen
Die Macht von Sprachformen
Die Macht von Sprachformen

Die Macht von Sprachformen

Auflage:
1. Auflage 2011
Umfang
und Format:
220 S., Paperback (20,7 x 14,5 cm)
ISBN:
978-3-86099-883-0
19,90 EUR

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Beschreibung

Karin Kusterle

Die Macht von Sprachformen

Der Zusammenhang von Sprache, Denken und Genderwahrnehmung


1. Auflage 2011
220 S., Paperback (20,7 x 14,5 cm)
ISBN 978-3-86099-883-0

transdisziplinäre genderstudien 4


In vielen Texten werden mittlerweile männliche und weibliche Formen miteinander kombiniert (Binnen-I, Schrägstrich, usw.), dennoch werden diese häufig kritisiert bzw. nicht akzeptiert. Da Sprache Wirklichkeit aber mitprägt, stellt sich die Frage, ob und wie weit das »geschlechtergerechte Formulieren« Einfluss auf die Wahrnehmung und die Vorstellungen von Gender hat. Kusterles Forschung zeigt, dass tatsächlich erst die Verwendung von alternativen Formen dazu führt, dass gedanklich mehr Frauen einbezogen werden. Der Einfluss von Sprachformen ist demnach nicht zu unterschätzen.

Inhalt
1. Einleitung

2.   Feministische Linguistik
       2.1   Feminismus und feministische Linguistik
                2.1.1   Entwicklung der feministischen Linguistik in Deutschland
                2.1.2   Entwicklung in der Schweiz
                2.1.3   Entwicklung in Österreich
       2.2   Sexismus und Sprache
       2.3   Sexus, Genus und Gender
       2.4   Textanalysen und Beispiele
                2.4.1   Mittel der Geschlechtsspezifizierung
                2.4.2   Mittel der Geschlechtsabstraktion
                2.4.3   Das generische Maskulinum
                2.4.4   Beispiele des generischen Sprachgebrauchs
       2.5   Alternativformen
                2.5.1   Überlegungen zu einem alternativen Sprachgebrauch
                2.5.2   Vorstellung und Diskussion der Alternativformen
                2.5.3   Kritik der Alternativformen im wissenschaftlichen und öffentlichen Diskurs

3.   Sprache und Denken
       3.1   Das Verhältnis von Sprache und Denken
       3.2   Benjamin Lee Whorf
                3.2.1   Die Sapir-Whorf-Hypothese
                3.2.2   Diskussion und Kritik
       3.3   Konstruktivistische Sichtweise
       3.4   Zusammenfassung der Sichtweisen

4.   Perzeptionsstudien
       4.1   Vorstellung relevanter Untersuchungen
                4.1.1   Studien zur englischen Sprache
                4.1.2   Einschätzung des Frauenanteils, Entscheidungsfragen
                4.1.3   Aufforderung zur Nennung von konkreten Personen
                4.1.4   Satzergänzungen, Lückentexte, Namensgebung
                4.1.5   Messung der Lesezeit als Hauptindikator
                4.1.6   Weitere Untersuchungen
       4.2   Schlussfolgerungen und Konsequenzen für die vorliegende Untersuchung

5.   Empirische Untersuchung
       5.1   Hypothesen
       5.2   Aufbau der Studie
                5.2.1   Der Fragebogen
                5.2.2   Begründung der Methodenwahl
                5.2.3   Kritik der Methode
                5.2.4   Pilotuntersuchung
                5.2.5   Beschreibung der Stichprobe
                5.2.6   Auswahl und Kritik der Stichprobe
       5.3   Ergebnisse
                5.3.1   Gesamtergebnisse
                5.3.2   Satzvergleich
                5.3.3   Kontext und Sprachform
                5.3.4   Vergleich Singular und Plural
                5.3.5   Vergleich Binnen-I und Beidnennung
                5.3.6   Neutralformen
                5.3.7   Zusammenhangsanalysen
       5.4   Zusammenfassung und Diskussion
       5.5   Betrachtung der Einstellung zu geschlechtergerechtem Sprachgebrauch

6.   Schlussfolgerungen und Ausblick

Bibliographie
Anhang
    Tabellenverzeichnis
    Maskulinfragebogen
    Alternativfragebogen
Autorin
Karin Kusterle, Germanistin und Koordinatorin für Forschungsförderung, beschäftigt an der Universität Graz, Studium an den Universitäten Graz, Swansea, GB, und UCLA, CA, Promotion am Institut für Germanistik der Universität Graz, Schwerpunkt Sprache und Gender.
Rezensionen
»Das Ergebnis über alle soziokulturellen Gruppen (408 Versuchspersonen) hinweg, zeigt, dass das generische Maskulinum und neutrale Bezeichnungen die gedankliche Vorstellung weiblicher Personen nicht fördert, die Beidnennung hingegen zu einer deutlichen Reduzierung der männlichen Bias führt. Eine sehr differenzierte Darstellung der Einzelergebnisse und eine interessante Zusammenhangsanalyse einzelner Parameter runden die interessante Arbeit ab.«
(Christa M. Heilmann, Germanistik)