Manfred Berger
Geschichte des Kindergartens
Von den ersten vorschulischen Einrichtungen des 18. Jahrhunderts bis zur Kindertagesstätte im 21. Jahrhundert
1. Auflage 2016
224 S., Paperback Großoktav (23,5 x 15,5 cm)
ISBN 978-3-95558-183-1
wissen & praxis 180
Der Kindergarten – Kita im heutigen Sprachgebrauch – als wichtigste vorschulische pädagogische Institution reicht mit seinen Vorläuferorganisationen bis ins 18. Jahrhundert zurück. Vor diesem Hintergrund zieht Manfred Berger Bilanz. Er wendet sich an alle an der Geschichte des Kindergartens Interessierten, besonders aber an die, die in der öffentlichen Kleinkindererziehung tätig sind oder dafür ausgebildet werden und ihr Hintergrundwissen erweitern wollen.
Berger folgt der Entwicklung in vier Schritten: Von den Anfängen bis zum Untergang des Kaiserreichs, von der Weimarer Republik bis zum Ende der Nazi-Gewaltherrschaft, dem Neubeginn nach 1945 in Ost und West bis zur Wiedervereinigung 1990 und der Entwicklung bis heute. Hinzugefügt ist ein Abschnitt zur Geschichte der jüdischen öffentlichen Kleinkindererziehung.
2. Von den Anfängen bis zum Ende der Kaiserzeit
2.1 Die ersten vorschulischen Einrichtungen und ihre weitere Entwicklung
2.2 Der Kindergarten und seine Entwicklung
2.3 Aspekte evangelischer Kleinkindererziehung
2.4 Aspekte katholischer Kleinkindererziehung
2.5 Der Kindergarten in den Jahren 1914–1918
3. Von der Weimarer Republik bis zum Ende der Nazi-Gewaltherrschaft
3.1 Öffentliche Kleinkindererziehung nach 1918
3.2 Öffentliche Kleinkindererziehung 1933–1945
4. Neubeginn bis zur Wiedervereinigung Deutschlands
4.1 Öffentliche Kleinkindererziehung in Ostdeutschland (SBZ/DDR)
4.2 Öffentliche Kleinkindererziehung in Westdeutschland (BRD)
5. Von 1990 bis zur Gegenwart
6. Exkurs – Zur Entwicklung des jüdischen Kindergartens
7. Zusammenfassung und Ausblick
8. Literatur – Weblinks
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Manfred Berger, geboren 1944 in München, in der Aus- und Fortbildung sowie Beratung von sozialpädagogischen Fachkräften in Hort, Heim und Kindergarten tätig. Leiter des von ihm mitbegründeten Ida-Seele-Archivs in Dillingen/Donau, das die Geschichte des Kindergartens und der Sozialarbeit/-pädagogik erforscht. Veröffentlichte über 1.000 Aufsätze zur Kindergartenpädagogik und zur Soziarbeit/-pädagogik sowie zahlreiche Bücher, bei Brandes & Apsel u. a.: Sexualerziehung im Kindergarten (6. Aufl.); Frauen in der Geschichte des Kindergartens; Alice Salomon; Henriette Schrader-Breymann; Clara Grunwald. |
Und nicht zu vergessen, wirbt das Buch für mehr Engagement von Männern in vorschulischen Einrichtungen (…)«
(Sabine Fröhlich, SWR2 / Die Buchkritik)
»Bücher zur Geschichte der Pädagogik gibt es viele, solche speziell zur Geschichte des Kindergartens dagegen wenige. Umso wichtiger ist diese neue Veröffentlichung von Manfred Berger. (…) Quellen- und materialreich bettet der Autor — er ist Mitbegründer und Leiter des Ida-Seele-Archivs, das über eine Fülle an Dokumenten zum Thema verfügt – die Chronologie der Kindertagesbetreuung in ihre jeweiligen sozial- und bildungspolitischen Kontexte ein. (…) In seinem Ausblick nimmt Berger auch Bezug auf ganz aktuelle Entwicklungen (geflüchteter Familien) (…) Das Buch gibt einen detailreichen, reflektierenden, mit vielen historischen Abbildungen illustrierenden Überblick über 200 Jahre Kindergartengeschichte in Deutschland.«
(Herbert Vogt, TPS – Theorie und Praxis der Sozialpädagogik)
»Grundlagenbuch«
(Jutta Goltz, ekz.bibliotheksservice – Einkaufszentrale der öffentlichen Bibliotheken)
»Als gut lesbares Kompendium eines solchen Hintergrundwissens über die Entstehung und Entwicklung des Kindergartens für die paktischen Berufsfelder ist das Buch zweifellos als wertvoll einzuschätzen, doch damit allein wären die zusammengestellten historischen Kenntnisse und Einsichten sowie das Diskussionspotential, das sie bieten, noch nicht ausgeschöpft.«
(Ulf Sauerbrey, Erziehungswissenschaftliche Revue)