Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie

Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut*innen und die Kandidatinnen und Kandidaten in der Ausbildung in den vertieften Verfahren »analytische Psychotherapie« oder »tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie«, psychologische Psychotherapeuten, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, überdies Pädagog*innen, Sozialpädagog*innen sowie klinische Psycholog*innen und Kinderärzt*innen und die Studierenden dieser Fächer sind die Adressat*innen der Fachzeitschrift. Sie alle werden die grundlegenden Informationen und praxisnahen Behandlungsdarstellungen in unserer Zeitschrift für ihre klinische Arbeit gut nutzen können und wertzuschätzen wissen.

Sie ist ein Forum für den psychoanalytischen und tiefenpsychologisch fundierten Diskurs. Diagnostik, Rahmenbedingungen und deren Bedeutung für die Behandlung, Behandlungskonzepte und Techniken, störungsspezifische Interventionen und Therapie in besonderen Settings sind Inhalte der Zeitschrift.

Die Beiträge vertiefen die Auseinandersetzung mit den verschiedenen psychoanalytischen Denkrichtungen und Theorieansätzen: der Triebtheorie, der Selbstpsychologie, der Objektbeziehungstheorie, der Bindungstheorie, den jungianischen, kleinianischen, postkleinianischen und intersubjektiven Ansätzen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie auch der psychoanalytischen Säuglingsbeobachtung, der Säuglings-Kleinkind-Eltern-Psychotherapie und der Arbeit mit Eltern und Beziehungspersonen.

Der Fokus unserer Beiträge liegt auf der Theorie und Praxis der Psychoanalyse mit ihren vielen Anwendungsbereichen: von der klassischen Kinderanalyse im hochfrequenten Setting über analytische Psychotherapie in den verschiedenen Settings, tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie, Krisenintervention und Fokaltherapie, Supervision, Prävention und wissenschaftliche Forschung.

Psychoanalytisches Wissen und die Erfahrung von Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut*innen kommt auch in Institutionen zur Anwendung: in Beratungsstellen, Ambulanzen und Kliniken, in präventiven Forschungsvorhaben und in Supervisionen. Hierzu werden qualifizierte Beiträge in Themenheften aufgearbeitet und breit gefächert dargestellt. Darüber hinaus erscheinen auch Beiträge zu sozialpsychologischen, kulturkritischen und zu aktuellen berufspolitischen Themen.

Die Beiträge sind so verfasst, dass sie dem neuesten wissenschaftlichen Stand entsprechen, die Komplexität des theoretischen und praktischen Spektrums der Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie wiedergeben und praxisnahe Behandlungsdarstellungen bereitstellen.

Wir präsentieren Themenhefte zu aktuellen klinisch-fachwissenschaftlichen Fragestellungen oder speziellen Krankheitsbildern und deren technischen Problemstellungen.

Ein besonderes Anliegen ist uns dabei, auch die Kooperation mit Fachkolleg*innen aus dem Ausland, zum Beispiel aus dem Umkreis des britischen Anna Freud Centers, der Tavistock-Clinic oder aus Skandinavien, der Schweiz, Österreich u. a., zu pflegen und deren theoretische und klinische Beiträge zur Entwicklung der Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie in deutscher Übersetzung vorzulegen und zur Diskussion einzuladen.

Die Zeitschrift Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie. Fachzeitschrift für Psychoanalyse und Tiefenpsychologie (KJP) besteht unter verschiedenen Titeln (zuerst Kind und Umwelt, ab 1994 bis 2016 Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, AKJP) seit über 50 Jahren und hat die Entwicklung der psychoanalytischen Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen nach dem Ende des Nationalsozialismus begleitet und immer wieder neue Impulse gesetzt.

Herausgeber*innen

Klaus Aichele (Stuttgart)

Anneliese Arp-Trojan (Hamburg)

Arne Burchartz (Öhringen)

Frank Dammasch (Frankfurt a. M.)

Jakob Erne (Tübingen)

Anna Gätjen (Berlin)

Wolfram Gekeler (Stuttgart)

Silke Gücker-Pons (Frankfurt a. M.)

Susanne Hauser (München)

Gabriele Häußler (Heilbronn)

Renate Höhfeld (Berlin)

Birgitt Kreuter-Hafer (Schorndorf)

Tillmann Florian Kreuzer (Ludwigsburg)

Beate Kunze (Hofheim)

Nicole Lotz (Hanau)

Karolina Lutze (Frankfurt a. M.)

Ulrich Müller (Hannover)

Ingrid Pilz (Mainz)

Inge-Martine Pretorius (London)

Jochen Raue (Hofheim)

Christian Rexroth (Regensburg)

Adelheid M. Staufenberg (Frankfurt a. M.)

Wissenschaftlicher Beirat

Karin Bell (Köln)

Gustav Bovensiepen (Köln)

Joshua Durban (Tel Aviv)

Antonino Ferro (Pavia)

Hans Hopf (Mundelsheim)

Agathe Israel (Neuenhagen)

Ulrike Jongbloed-Schurig (Frankfurt a. M.)

Vera King (Frankfurt a. M.)

Marianne Leuzinger-Bohleber (Frankfurt a. M.)

Christiane Lutz (Stuttgart)

Suzanne Maiello (Rom)

Patrick Meurs (Frankfurt a. M.)

Fernanda Pedrina (Zürich)

Julia Pestalozzi (Basel)

Björn Salomonsson (Stockholm)

Inge Seiffge-Krenke (Mainz)

Angelika Staehle (Darmstadt)

Bernd Traxl (Freiburg)

Bibliografische Information
Der Deutschen Bibliothek:
Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über www.dnb.de abrufbar.

Die Zeitschrift wird indiziert von:
PsycINFO (USA)
PSYNDEX (D)
www.e-psyche.net

Weitere Informationen und Diskussionen finen Sie auch auf dem Zeitschirften-Blog: www.kjp-blog.de

Die Originalbeiträge unterliegen dem Peer-Review-Verfahren.

Zurück

Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie

Jubiläum

Grundlegende, praxisnahe Informationen.

Konzept & Inhalt

Geschichte

Informationen

Bibliografische Angaben