Bernd Traxl (Hrsg.)
Körpersprache, Körperbild und Körper-Ich
Zur psychoanalytischen Therapie körpernaher Störungsbilder im Säuglings-, Kindes- und Jugendalter
1. Auflage 2016
236 S., Paperback Großoktav (23,5 x 15,5 cm)
ISBN 978-3-95558-181-7
Beiträge von Elisabeth Brainin, Susanne Hauser, Agathe Israel, Sabine S. Klemz, Maria Rhode, Catharina Salamander, Katarzyna Schier, Viktoria Schmid-Arnold, Christian Schubert, Magdalena Singer, Angelika Staehle, Bernd Traxl
Die Bedeutung des körperlich-psychischen Zusammenspiels zeigt sich entlang aller Entwicklungsstadien vom pränatalen Leben, über die Säuglingszeit, der frühkindlichen Entwicklung, Schul- und Latenzzeit bis hin zur Adoleszenz. Die Fallbeispiele lassen die Vielschichtigkeit einer Bedeutungsmatrix erkennen, die im Zwischenland von Körper und Psyche entsteht.
Einführung – Im Zwischenland von Körper und Psyche
Christian Schubert / Magdalena Singer
Die Psychoneuroimmunologie des frühen Traumas
Agathe Israel
Annäherung an die psychische Realität des Babys entlang seiner Körperlichkeit
Viktoria Schmid-Arnold / Susanne Hauser / Catharina Salamander
Wie kann das Baby seinen Körper »bewohnen«?
Katarzyna Schier
Rollenumkehr in der Familie und die Störung des Körper-Ichs des Kindes
Angelika Staehle
Körper, Mutter und Psyche
Elisabeth Brainin
»Mein Körper gehört mir«
Sabine S. Klemz
Wie es sich anfühlt, Ich zu sein
Maria Rhode
Was kann uns die psychoanalytische Arbeit mit autistischen Kindern über das Körperbild lehren?
Die Autorinnen und Autoren
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Bernd Traxl, Prof. Dr., Heilpädagoge und Psychoanalytiker für Kinder, Jugendliche und Erwachsene; Professur an der Medical School Berlin. Seit 2015 Leitung der Kinderpsychoanalytischen Konferenz am Mainzer Psychoanalytischen Institut, im Wissenschaftlichen Beirat der Zeitschrift Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie. Zeitschrift für Psychoanalyse und Tiefenpsychologie, zahlreiche Veröffentlichungen zum Kindes- und Jugendalter. |
(Tilmann Moser, Deutsches Ärzteblatt PP)
»ein notwendiges Unterfangen, das die psychologischen, psychoanalytischen, pädagogischen und philosophischen Diskurse belebt und befördert!«
(Jos Schnurer, socialnet.de)
»Resümierend ist festzustellen, dass dieses Buch wertvolle Information für jene Körperpsychotherapeuten enthält, die an psychodynamischen Konzepten in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie interessiert sind und sich diesbezüglich einschlägig informieren wollen.«
(Peter Geißler, Körper, Tanz, Bewegung)