Psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, Band 2
Psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, Band 2
Psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, Band 2

Psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, Band 2

Auflage:
1. Auflage 2025
Umfang
und Format:
288 S., Paperback Großoktav (24 x 17 cm)
ISBN:
978-3-95558-395-8
39,90 EUR

inkl. 7% MwSt. zzgl. Versand

Auf den Merkzettel
Beschreibung

Arne Burchartz / Beate Kunze (Hrsg.)

Psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie

Band 2: Theorie und Praxis der Behandlung


1. Auflage 2025
288 S., Paperback Großoktav (24 x 17 cm)
ISBN 978-3-95558-395-8

Beiträge von Rose Ahlheim, Marie-Luise Althoff, Susanne Benzel, Claudia Burkhardt-Mußmann, Heidemarie Eickmann, Michael Günter, Gabriele Häußler, Thomas Hüller, Ellen Lang-Langer, Johan Norman, Angelika Staehle, Gabriele Teckentrupp, Erwin Sturm, Gisela Zeller-Steinbrich

Mitherausgegeben von der Redaktion der Fachzeitschrift Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie


Auf der Grundlage der Psychoanalyse haben sich eine Fülle technischer und methodischer Behandlungs­ansätze für die psychischen und psychosomatischen Krisen und Erkrankungen von Kindern und Jugendlichen ausdifferenziert. Je nach Alter, Entwicklungsstand, Strukturniveau der Störung und familiärem Hintergrund kann die Behandlungspraxis ganz verschieden aussehen. Der Band ­repräsentiert diese Bandbreite mit Texten zur Psychotherapie vom Säuglingsalter bis in die Adoleszenz, zu verschiedenen Störungen: Angststörung, psychosomatischen Störungen, Trauma­folgen, Dissozialität, Selbstverletzungen usw. Ebenso­ kommen praktische Prinzipien zur Sprache: der Rahmen, die Deutung, das Spiel, die Fantasietätigkeit und nicht zuletzt die Arbeit mit den Eltern.

Die Beiträge stammen von erfahrenen Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten, die sich über die Schulter schauen lassen und Einblicke in ihre alltägliche psycho­therapeutische Arbeit eröffnen.

Die neue Reihe Psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie stellt für Auszubildende und Studierende in dem Bereich der psychodynamischen Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie die wichtigsten Forschungsergebnisse zusammen und zeigt so zuvor verborgene basale Zusammenhänge zwischen den einzelnen Themenfeldern auf.
 

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Psycho­dynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie
Band 1: Grundlagen oder Band 2: Theorie und Praxis der Behandlung

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Inhalt
Beate Kunze / Arne Burchartz
Vorwort

Marie-Luise Althoff
Der Rahmen – seine Konstituierung und Inszenierung in ersten Begegnungen mit Kindern

Angelika Staehle
Formen der Angst und ihre Transformation in psychoanalytischen Behandlungen von Kindern

Johan Norman
Die Freiheit zu spielen, zu träumen und zu denken

Gabriele Häußler
Der kindliche Schlaf – ein Wechselspiel von Trennung und Wiederbegegnung

Claudia Burkhardt-Mußmann
»Mein Kind gehört mir« –Das krank gemachte Kind und seine Mutter
Zum Münchhausen-by-proxy-Syndrom

Ellen Lang-Langer
Primäres Einkoten 
Ein Fallbericht

Thomas Hüller
Das dissoziale Symptom als Restitutionsversuch männlicher Identitätsentwicklung
Betrachtungen aus der Behandlung eines zwölfjährigen Jungen

Michael Günter
Thrills and Regressions revisited
Welche Träume träumen wir im Zeitalter elektronischer Medien?

Susanne Benzel
Selbstverletzungen und die Bedeutungen des Körpers in der Adoleszenz

Rose Ahlheim
Sehnsucht und Destruktion
Zeitgefühl und Selbstkohärenz in der Behandlung eines mehrfach traumatisierten Jungen

Gisela Zeller-Steinbrich
»Weh’, meine Mutter reißt mich ein«
Die psychoanalytische Behandlung schwerer Störungen der Persönlichkeitsentwicklung

Gabriele Teckentrupp
Flucht und Trauma

Erwin Sturm
Behandlung in sieben Stunden? 
Gedanken zu analytischen Gesprächen mit einem jungen Geflüchteten

Rose Ahlheim / Heidemarie Eickmann
Wirkfaktoren in der Arbeit mit den Eltern

Die Autorinnen und Autoren

Nachweise
Herausgeberin & Herausgeber
Arne Burchartz, Diplom-Pädagoge und Theologe, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut in eigener Praxis, Dozent und Supervisor an analytischen und tiefenpsychologischen Instituten, Mitherausgeber und Redakteur der Zeitschrift Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie (KJP), Mitherausgeber der Buchreihe Psychodynamische Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Aktuelle Veröffentlichung: Traumatisierung bei Kindern und Jugend­lichen. Psychodynamisch verstehen und behandeln (2. Aufl., 2024).

Beate Kunze, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin, Supervisorin am Anna-­Freud-Institut, Kita- Supervisorin im Rahmen des Starthilfe-Projektes der Stadt Frankfurt, Herausgeberin der Fachzeitschrift für Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie (KJP), Mitarbeiterin in der Walk-In-Sprechstunde für Jugend­liche des Anna-Freud-Institutes, Frankfurt. Veröffentlichung zu einer Fokaltherapie mit einer 18-jährigen Jugendlichen.
Rezensionen
»Aus klinischer Sicht wird ein breites Spektrum von psychischen Störungen, von Symptombildungen auf neurotischem Niveau bis hin zu schweren narzisstischen Störungen und Trauma und Vernachlässigung, bei denen ebenso erhebliche strukturelle Vulnerabilität zu Grunde liegt, umrissen – aber auch die Folgen gesellschaftlicher Entwicklungen wie die Virtualisierung persönlicher Kontakte im Netz.(...) Die Haltung ist bei den meisten Autor:innen schulenübergreifend, fast alle sind Mitglieder der VAKJP als einer Vereinigung, die alle psychodynamischen Schulen abbildet.«
(Ulrich Kießling, Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie)
 

Diesen Titel gibt es noch in anderen Formaten (Print bzw. E-Book):

Psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, Band 1
Psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, Band 1

Band 1: Grundlagen
Herausgegeben von der Fachzeitschrift Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie

39,90 EUR